为更好地推进我校马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教育教学工作,2015年12月13日至15日,马克思主义学院党总支书记兼常务副院长陈智、副院长傅锁根、院长助理兼行政教务办公室主任吕俊一行赴北京大学、清华大学、中国人民大学三所高校的马克思主义学院进行了专题调研。调研受到了三所高校马克思主义学院的热情接待,大家就马克思主义理论学科建设、教师队伍建设、思想政治理论课教学管理与改革、研究生培养等方面工作进行了交流和研讨。
在北京大学,马克思主义学院执行院长孙熙国教授、党委书记孙蚌珠教授介绍了他们在马克思主义理论学科建设、思想政治理论课教学管理与改革、科学研究、党建工作等方面的总体情况,就“大思政课”的建设观、构建“思政课”建设新格局,在全社会共同形成对“思想课”的合力效应,就整体考虑、统筹安排教材体系向教学体系的转化等谈了他们的思考。
在清华大学,马克思主义学院主管思政课教学的副院长王雯姝、院党委副书记舒文、概论课课程负责人解安、院教学办公室朱慧欣参加了座谈。王雯姝副院长向我们介绍了学院的历史沿革、教师队伍、教学科研等基本概况,并着重介绍了学院在“思政课”教学中取得的一系列教学改革成果,以及“思政课”教学受到的学生欢迎,得到的党和国家领导的关注和肯定。该院党委副书记舒文重点介绍了“中国近现代史纲要”课因材施教的具体做法以及学生的学习效果。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课负责人解安教授重点向我们介绍了“概论”课教学中实践教学的理念与实施情况,分享了教学中好的经验和做法。双方就课程的教材体系到教学体系的转化、考核方式、教师如何将教学与科研有机结合等问题进行了深入交流。我校马克思主义学院一行参观了“山河浩气”——第五届清华大学中国近现代史纲要课程学生艺术作品展的部分展品,本次展览最大的亮点在于,借助思想政治理论课的平台,以艺术的方式,结合学生的专业特长和兴趣特点,促使学生在学习过程中重温历史、反映历史、感悟历史,这也是近年来清华大学思想政治理论课“因材施教”创新成果的集中体现。
在中国人民大学,马克思主义学院副院长张旭教授主持了调研座谈,张旭副院长首先介绍了中国人民大学马克思主义理论学科建设的基本情况、思想政治理论课课程体系的基本设计和集体备课情况,“马克思主义基本原理概论”课程带头人张云飞教授,“中国近现代史纲要”课程带头人何虎生教授,“思想道德修养与法律基础”课程带头人邱吉教授分别介绍了各自任教课程的主要举措和特色,学院党委副书记吉昌华、院长助理母稷祥分别就党团学工作、研究生培养工作等做了专题发言。调研过程中,我们强烈地感受到三所高校马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教育教学特色各显、成效显著,他们很多好的做法和成功经验值得我们认真学习和借鉴吸收。通过交流,也进一步加强了我院同兄弟院校在学科建设、教学、科研等方面的交流和合作。今后,学院将继续拓宽对外交流合作的渠道,在与外部的互动交流中推进我校马克思主义学院更好更快地发展。
(责任编辑:王孟秋)
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