2016年教师节表彰大会校长讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！

   今晚 我们欢聚一堂，以表彰奖励和文艺晚会的形式共同庆祝第32个教师节。首先请允许代表学校并以校长的名誉祝全体教师节日快乐！向受到表彰的教师们表示最热烈的祝贺！

   刚刚看到有这么多优秀的老师上台领奖，看见他们灿烂的笑容、收获的喜悦，听了获奖教师代表的发言，尤其是感受了李媛、田青、朝鲁门老师他们的感人事迹，让我感触良多。

   自1985年第一个教师节，至今已经走过了32年的历程。作为从教34年的我，参加今天的颁奖晚会，心情更是不能平静。

   身为教师，每年的九月十日，我们都能在莘莘学子的深情问候中，感受到教师职业生涯的美好；身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”那份沉甸甸的良心责任；身为教师，直面创新驱动和科教兴国战略以及来自社会的越来越多的期待和尊重，我们都能感受到肩负的重大社会责任。

   身为呼伦贝尔学院新任校长，我深深地感受到了呼大老师们的无私奉献精神（shenˊ）和呼大文化的博大精深(shenˉ)。呼伦贝尔学院1992年由最初的四所专科院校合并组建呼伦贝尔大学，到2003年完成8校合并，成长为一所具有相当规模、颇具实力的本科高校，是历届领导和老师们殚精竭虑、艰苦奋斗的结果。特别是近年来，学校抢抓中国高等教育战略调整机遇期，进一步理清了学校办学定位，明确新的发展目标，提出了“转型发展、特色发展、错位发展、内涵发展、和谐发展的建设发展思路”，内涵建设逐渐夯实，师资、课程转型方兴未艾，校企合作活力倍增，产教融合深度推进，重点项目大幅突破，师生竞赛频频获奖，治校能力明显增强，办学特色日益彰显，校区建设日新月异。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势，一所办学水平突出、办学特色鲜明的应用技术型大学正跃然而生!

   这些成绩的取得，正是老师们甘于坚守、甘为人梯的结果；正是老师们以身作则、为师为范、辛勤耕耘、无私奉献的结果。此时此刻，作为新任校长，我要向所有老师们深深的鞠一躬，说一声：“谢谢你们，你们辛苦了!”

   分享喜悦的时刻，往往会感触耕耘的艰辛。借此机会，我提出几点希望与各位老师共勉：

   一是希望所有老师都能够做学生的人生导师，成为学生走向真理的向导。这需要从大学的职能和大学精神说起。现代大学的职能无外乎：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，但其最根本的职能是培养人才。而大学精神则涉及大学的本源与定位，常常被凝炼成一所大学的校训。如哈佛大学的校训：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。清华大学的校训：厚德载物、自强不息。 我院的校训：凝思励志、德行天下。那么中国传统大学又是如何定义大学的本源的呢？《大学》将其概括为三纲领、八科目：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

   现代作家余杰在《遥远的掌声》里边提到当代社会学大师罗尔斯。罗尔斯教授在哈佛大学授课时，学期结束，讲完最后一堂课，谦称课堂所讲全属个人偏见，希望大家能够做到独立思考，自己下判断。说完，他走下讲台，全部学生立即鼓掌，向他致谢。可是，在他走出后许久，掌声依然不衰。一位中国留学生便问旁边的英国同学，到底还要拍多久?同学回答说：‘让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止’”。余杰说“学术尊严这便是哈佛精神”。同样，我希望我们呼伦贝尔学院的所有老师们都能像罗尔斯教授那样，将职业变成一种精神追求，成为带领学生走向真理的向导，教育孩子们掌握修身、齐家、治国的本领，做学生喜欢的人生导师，赢得“遥远的掌声”。

   二是希望所有教师努力成为一名教育家。国运兴衰，系于教育，振兴教育的关键在于老师。振兴呼大，在座诸位人人有责。现代社会科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师!所以按这个逻辑老师才是第一生产力。习近平总书记在北京师范大学考察时就明确指出：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”作为大学教师，就应该有走向教育家的理想，按照教育家的标准严格要求自己，树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营。在此，我希望呼大的老师尤其是青年教师们，要树立终身学习的现念，加强学习，不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体；要忠诚党的教育事业，立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志；要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标;要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，真实做人，务实做事；要锐意创新，以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。

   三是希望所有教师热爱教育教学工作，关爱学生，成为深受学生欢迎的良师益友。刚刚观看了李媛老师的LED短片《化作春泥更护花》，龚自珍的这句诗是对教师职业最好的诠释，李媛等许许多多优秀教师是教师无私奉献爱心的典范。爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量。

   教育是人类最崇高的事业，教师的职业普通而崇高：没有其他任何一 种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印;没有其他任何一种职业，能对人的灵魂产生这么大的触动;没有其他任何一种职业，能对人类产生这么深远的影响。然而“教师”二个大字的后面更多的则是艰辛和付出：人们常把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁。作为教师不仅要教给学生更多的知识,更要点燃学生内心的希望火焰。做深受学生欢迎的德艺双馨的好老师。有的学生在微信群是这样描述他们心目中的好老师的：

   您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把你遗忘! 我们的老师就应该按照这样的的标准去严格要求自己。

   站在新的历史起点上谋划呼院的未来，我坚定地认为：教师将始终是我们呼大的立校之本，是办学的根本依靠力量。我校要提升内涵建设、深化教学改革、加快转型发展，就必须全心全意依靠广大教师，必须在“用好人才、引进人才、培养人才”三个环节上下功夫，扎实推进人才强校的战略。作为校长，老师们的夙愿就是我的职责。全校上下要进一步营造尊师重教的良好氛围，多为教师办实事、做好事、解难事，为教师的成才、育人、治学提供优质服务。同时，希望我校教师继续发扬主人翁精神，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果，不断谱写学校建设与发展的新篇章。

　　　　　　　　　　　　　                                                　二〇一六年九月九日