全国职教专家戴士弘教授来我院引导项目化课程教学改革

为推动学院教学改革，进步课堂教学质量，4月18日至20日，我院约请全国职教专家戴士弘教授为专业教师进举动期三天的项目化课程教学改革培训。

戴教授卒业于中国科学技术大学无线电电子学系。曾任教于吉林大学计算机科学系。1992年参加深圳职业技术学院筹建工作，现任宁波职业技术学院院长顾问、教育部当代教育技术师资培训基田主任。戴教授以本身担任的《模仿电子技术》课程为突破口，进行职业技术教育的课程改革实验，取得紧张成果，亲自引导并在全国推广项目化课程改革。戴教授除受聘于深圳职业技术学院、宁波职业技术学院之外，还在常州工程职业技术学院、（广东）中山职业技术学院、（湖南）岳阳职业技术学院、北京交通运输职业学院、辽宁职业技术学院等多所高等、中等职业技术院校引导项目化教学改革，培养了一批课程改革主干教师队伍，足迹遍布全国。

此次培训，戴教授细致阐释了应用型院校“团体教改实战”的详细内容、教改的原则、教改的核心，并结合各高职院校教学案例，对课程单元设计和团体设计的内容、方法、原则和模式一一进行解读。为了帮助我院建设一批项目化教黉舍内专家队伍，戴教授还印发了课程团体设计的点评要点，对教师做了体系培训。

经过戴教授的引导，马列教学部孙玲先生、医学分院孟晓旭先生、交通与建筑工程系包萨拉先生、师范教育分院何艳楠、朱艳波对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论系统概论》、《活动与治疗技术》、《桥梁施工技术》、《幼儿园备课说课与评课》、《大学语文》五门课程，做了教学团体设计现场演示汇报，戴教授从演示PPT制作的要求，课程知识目标、能力目标、素质目标的确定，课程进程图的制订，教学项目的设计，第一次课和最后一次课的设计、课程团体设计优化提拔等方面进行现场点评，对于教师尤其两课、基础课如许项目化教学设计难度较大课程，能埋头设计，透露表现一定，同时指出了我院课程改革中存在的共性题目和模糊熟悉，使广大教师受益颇丰。

戴教授的应用型院校团体教改实战的理论系统，看重门生实操为主，理论渗透；主张一堂好课，不仅是教师讲得好，更应该门生学得好，门生在先生的率领下提拔做事的能力，要能做事、做成事。因此如许的教改，不仅涉及一个单元、一门课程、一个专业，更是一个管理模式的团体改革，让我们熟悉到，项目化教学改革任重而道远。

范勇毅副院长在座谈会上指出，项目化教学改革受益的是门生，成长的是教师，提拔的是学院，可以说是功在当下，利在千秋。学院将凝心聚力，以项目化课程改革为抓手，积极配套相干政策措施，切实进步课堂教学质量，走内涵发展之路，着力培养高素质的应用型技术技能型人才。