教育部“2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作”专家到临我院调研引导工作

近日，教育部特聘专家、中国高职高专思想政治课建设联盟副会长张静媛副教授到我院听课调研思政课教学质量工作。我院高度正视此次调研工作，廉福生院长、范勇毅副院长与张静媛副教授座谈交流，并对欢迎此次调研工作作出指示，教务处处长陈艳参与听课及意见反馈会，马列教学部教学团队配合开展系列调研运动。

此次调研重要针对全国高校思想政治工作会议召开后及中共中间、国务院《关于增强和改动新形势下高校高校思想工作的意见》印发以来，各高校思政课建设创新情况。重点围绕思政课教材建设、教师队伍建设、教学方法改革等关键环节，聚焦思政课教学结果和大门生获得感这一核心指标，深入课堂现实，广泛接触师生，掌握一手情况，找出存在的题目，形成解决方案。

5月31日上午，在教务处处长陈艳和马列部主任刘景海的陪同下，专家随机听了马列部教师张秀兰的两节课，之后进行了意见反馈和交流。交流过程中，专家对张秀兰先生的课给予了一定。分外是张秀兰先生在教师仪表、备课预备、课堂气氛、师生互动等方面给予高度评价；对我院思品课教学改革的做法，教学团队的教学研究氛围给予充分认可。同时对我院思政课下一步教学改革发展提出建议。

张教授指出，思政课教师要充分发掘身边现有的教学资源，调动现有的师资力量，要做到“四个同一”和“四个结合”；建议思政课教师多听公开课，网络精品课，假如有条件多参加高水平的培训运动，来提拔本身的能力；盼望以后的教学过程中更多地关注门生，与门生的专业结合，与门生的兴趣爱好贴近，得到门生的共鸣，有针对性的睁开思政课的教学，真正做到因材施教；建议思政课教师组成课程组，交叉参加不同的教学研讨，进行集体备课，来促进思政课团队教学水平的团体提拔。

针对专家提出的意见建议，马列教学部及时对这次调研工作进行了总结，查找工作中存在的题目。分外就下一步如何增强青年教师的培养、蒙古族教师用汉语授课能力进步题目，进行了认真研究和探究。