如何进步门生的上课积极性,调动门生的学习爱好,让门生把所学知识快速地运用于实践,是乌海职业技术学院化学工程系全体教师一向思考的题目。近日,他们正在积极探索爱好课堂教学模式,将以往的灌输式教学改变为门生脱手参与制作。
年轻女教师闫碧莹在《有机化学》课上进行勇敢创新,在讲授基本理论和实训方案的基础上,组织门生开展有机玻璃工艺品小制作。同窗们体现出颇高的爱好,进行勇敢构思,勇敢尝试,创作出各式各样的作品。有的同窗做了手镯,有的同窗做了小挂件、小摆件,等等。当造型各异、色彩斑斓的有机玻璃工艺品呈如今同窗们面前时,他们激动的欢悦起来。同窗们都不敢信赖,这一件件小工艺品是运用课堂所学知识,本身亲手制作出来的。下课铃声响了,同窗们照旧不舍得脱离教室……
化工系将此教学体例在全系各专业教学课堂上进行推广,明确教学过程中要应用各种教学手段激发门生的学习爱好,调动门生的求知欲,有用设置课堂教学、传授理论知识,真正实现学做结合、理实一体。(陈 宇)
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(作者:佚名 编辑:乌海职业技术学院)
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