学校组织教师赴清华大学参加课程建设培训

　　为进一步深化教育教学改革，在教师中形成研究教学、注重效果的良好育人氛围，不断提高教育教学质量，根据《内蒙古农业大学关于启动示范课程建设的通知》（内农大教字〔2016〕15号），经学院推荐、学校审核，确定《水生生物学》等29门课程为首批建设的示范课程。暑期，学校组织28名示范课程教师赴清华大学教育技术研究所参加“教师混合教学能力提升与发展”研修班，深入推进该批课程建设，确保建设进度与质量。
　　本次培训采用模块化、任务驱动式的教学方式，培训内容包括教学理念引导、课程教学设计、相关案例与模式介绍、网络教学平台应用技术、教学实践应用研讨、视频教学资源制作方法等六个模块。清华大学教育技术研究所专家们为老师作了《混合教学课程设计与建设》、《混合课程设计及操作流程》、《数字时代教师教学理论与能力模型》、《平台操作培训》专题报告，分组进行了一对一的混合式教学的理念引导和实践指导。
　　此次培训时值北京炎热的暑期，但老师们克服困难，服从安排，遵守培训纪律，圆满完成了培训任务。老师们普遍反映此次培训内容丰富充实且符合当前教学改革的趋势，特别在课程建设方面受益匪浅。同时，通过培训大家感到大数据时代教师信息化能力提升的迫切性，进一步理解了混合教学的理念，初步掌握了混合课程教学设计方法，找到了差距和不足，对我校课程建设及教学改革有积极的促进作用。
　　据悉，上述部分课程的教学改革将在本学期教学中应用，学校及清华大学教育研究所将继续关注和跟踪指导。 

[责任编辑：彭静]